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Zielgruppe
Technische Redakteure und alle, die fundiertes Grundlagenwissen für
ihre Arbeit in der Technischen Redaktion erwerben wollen.
Inhalt und Ziele
Sie erfahren in diesem Telekurs eine Menge darüber, wie Sie Texte unter Gesichtspunkten der Verständlichkeit bewerten, optimieren und produzieren können.
Der Telekurs entspricht den tekom-Qualifizierungsmodulen 4.2/4.3/4.4/4.5/4.7.
Zeitlicher Aufwand
Für die Kursteilnahme sollten Sie einen Zeitaufwand von etwa sechs bis
acht Stunden pro Lektion einkalkulieren.
Programm
1. Lektion: Verständlichkeit hat drei Ebenen
Redakteure; Verstehen ist immer individuell; Leserlichkeit; Lesbarkeit.
2. Lektion: Verständlich und empfängerfreundlich schreiben
– die Wörter
Wie sag ich´s meinen Lesern? Komposita oder doch Buchstabenprozessionen?
Fremd- und Fachwörter(itis); Substantivierung oder besser Hauptwörterei?
Streckverben; Tautologien und Pleonasmen oder einfach Doppeltgemoppeltes;
Blähwörter; Verstaubte Wörter; AKüFi;
3. Lektion: Verständlich und empfängerfreundlich schreiben
– die Sätze
Hauptwörterketten; Leidensstil; Präpositions-Salat; Satzklammern;
Verschachtelungen; Monstersätze.
4. Lektion: Textverständlichkeit beurteilen
Lesbarkeitsindex; Cloze-Verfahren; Hamburger Verständlichkeitsmodell.
5. Lektion: Gestaltungsmittel und Zusatzhilfen sinnvoll anwenden –
Überschriften, Marginalien, Kognitive Vorstrukturierung
Rahmenbedingungen der Textgestaltung; Wie Sie dem Leser helfen –
Überschriften; Nicht immer eine Hilfe – Marginalien; Eine Kognitive
Vorstrukturierung ist mehr als eine Zusammenfassung; Textfragen oder Aufgaben
zur Selbstkontrolle.
6. Lektion: Übersichtlichkeit schaffen – Aufzählungen,
Tabellen, Diagramme, Strukturbilder
Infoklassen unterscheiden – Text und/oder Bild; Aufzählungen (Bullet Charts);
Tabellen (tabellarische Charts); Flussdiagramme
(Flow-Charts);
Strukturbilder (Organisationscharts).
7. Lektion: Ein Kapitel für sich – Sicherheits- und Warnhinweise
Wie Sicherheits- und Warnhinweise strukturiert sein sollten; Wie Sicherheits-
und Warnhinweise formuliert sein sollten.
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